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2020年湖北省职业院校教室素质提高计划—双师型教师专业技能培训(中

来源:本站   作者:admin   更新时间:2020-09-18

国培个人总结
  马廷花
  为提升职工技能,推进体系建设,培育更多具有出色的创新能力、高超的职业技能、求是的科学态度、忘我的价值追求的高技能人才。,中高职双师型智能制造培训班于2020年9月6日至19日在华中数控隆重举行,来自全省120名学员,大咖云集,群贤毕至。我有幸参加了此次培训,该培训的培训地点设在武汉华中数控股份有限公司。通过学习与交流,我受益匪浅,感触良深。
  该培训分两个阶段进行 :1.线上培训:培训时间2020.8.24~2020.9.5
  2.线下培训:培训时间2020.9.6~20209.19
  本次培训通过集中和分散相结合、讲授和互动相结合、理论学习和岗位实践相结合的形式展开。“智能制造”在国家产业转型升级中是很重要;是产教融合、内涵发展,实现专业围绕产业转、专业围绕园区转、产业围绕国家战略转;是提升专业教师的专业技能,树立“终身教育”理念,顺应时代的发展。同时学员们要很快适应由“教师”到“学生”的角色转变,很珍惜本次培训机会。
自8.24起,我便开始了线上学习,首先是参加线上的开学仪式,了解了此次学习的方式和方法。然后在华中数控学院在线教育平台学习了《工业机器人离线编程仿真技术》、《智能制造单元PLC编程应用》、《智能制造之工业机器人编程应用》、《在线检测装置安装与调试》、《MES软件操作与使用》、《数控机床基本操作编程》、《新形势下职业教育课程开发与教育设计理论与实践》,为线下的学习打下坚实的基础。
  9.6日来到了华中数控股份有限公司。9.7日上午开班典礼,孙海亮讲了智能制造的前景和应用及发展史
 
  随后我们参观了华中数控智能制车间并讲解了华中数控智能制造的发展史。
 
 
  最后石义淮老师对线上课程做了小结及讲解了智能制造的基本概念。7号下午我学习了PLC编程基本应用,包括PLC组态训练,通过HMI数控车床自动门、卡盘控制方法,摄像头吹气功能编程训练。8号全天学习了PLC编程通讯,包括PLC与机器人通信,PLC与RFID通信,PLC与MES通信。9号全天学习了智能制造单元PLC逻辑编程训练,包括MES启动、停止、复位功能逻辑,上下料控制逻辑,料仓盘点控制逻辑,数控机床运行控制逻辑。10号全天学习了工业机器人上下料程序编写与调试,包括工业机器人通讯变量的使用方法,工业机器人与自动化立体仓库上下料程序编写方法。11号全天学习了智能制造单元运行联调,包括MES软件操作使用说明,智能制造单元生产运行联调。通过这一周的学习我掌握了程序书写,数据库的建立,画面的建立等技能,完成了老师课堂上所教的编程与调试。
 
  9.14~9.17上午杨威老师带我们学习了1+x平台系统,首先杨老师带我们认识了1+x设备系统组成及功能说明。然后教我们学会了工业机器人操作与编程,工业机器人坐标系标定、绘制应用编程,工件搬运综合应用编程,工业机器人离线编程软件应用,工业机器人离线编程及综合调试,机器人视觉系统配置、视觉系统设备调试与信号测试,关节装配与视觉系统编程,关节装配与视觉系统综合调试。17号下午和18号上午进行了分组考核。18下午进行结业典礼和学习总结。
 
  此次学习我积极参与,和学员之间互相交流,学思结合,顺利完成本培训的各项程序编写,数据库建立,画面添加,掌握了M、I、Q的含义及其应用。虽然我从未接触过这样的课程,但通过石老师和张老师透彻的讲解,耐心的辅导和ppt的演示,我由开始的一知半解,到后来的熟练的编程、操作与调试。特别感谢老师们的付出。
  通过学习,我感受深刻的是当前科技的发展尤其是网络的快速发展带动整个制造业的智能化变革,与此同时,我切实的感觉到了自身的提高以及如何在国家智能制造2025的背景下,激活创新思维,寻找创新点,开拓智能制造,提高产品核心竞争力是我们要思考并拿出实际行动的课题。当前只有进取、不断变更、紧抓市场、紧随新科技进步步伐才能使我们不断前进和发展。作为职教人人都应该去思考和行动!
  在此感激华中数控和本校安排的此次学习活动,感激每一位授课教师精彩的授课。此次的培训学习,使自我对智能制造-工业机器
 
  人领域有了更多更深的理解。使我的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的潜力和信心
 
  在今后的教学中, 首先我要把学生当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。其次,要采用多样化的、先进的教学方法和教学手段,把枯燥的文字、图片变成一个一个鲜活的动画。
                                      2020.9.18
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