2025年10月，湖北信息工程学校成功举办课程思政示范课展示活动，本次活动旨在深度挖掘各类课程蕴含的思政元素，搭建教学经验交流平台，营造“门门有思政、人人重育人”的良好氛围。经过各教研组精心遴选，五位骨干教师精彩开讲，为全校师生呈现了一场有深度、有温度、有广度的教学盛宴。

在护理学课堂，田亚男老师别出心裁地将《西游记》中孙悟空的成长轨迹与《人类基本需要层次理论》巧妙结合。她通过“孙悟空从叛逆石猴到斗战胜佛的转变”生动案例，引导学生深入理解马斯洛需要层次的跃迁，自然引出“追求人生价值、实现自我超越”的思政内涵，使护理理论课堂充满了人文关怀与人生启迪。

江宇教师以“临终关怀”为主题，从生命终点回望，引导学生思考生命尊严的深刻命题。课程通过创设情境、案例分析，系统讲授了安宁疗护的理念与多维需求评估，并借助角色扮演让学生在实践中体悟沟通艺术与全人照护的真谛。教师巧妙引导学生克服“无力感”，领悟到当无法挽救生命时，专业的陪伴与舒适的守护本身就是护理工作的崇高价值，将敬畏生命、尊重个体的思政内涵自然浸润于专业教学之中。

计算机实训室内，谢飞老师的《MAYA建模——长征火箭模型制作》一课，将技能培养与航天精神传承完美融合。课程以“长征火箭承载中国航天梦”为切入点，将航天人“自主创新、严谨细致、攻坚克难”的精神内核，贯穿于建模的每一个参数设置、每一次顶点调整中。学生们在制作火箭模型的同时，更在心中筑起了科技报国的精神丰碑。

幼儿保育专业的音乐课堂上，裴磊老师另辟蹊径，以《从音乐视角看93大阅兵》为题，通过模仿“升堂喊威”让学生亲身体验音乐的造势作用，进而分析阅兵乐曲的磅礴气势。课程从音乐赏析延伸到“为什么要阅兵”的深刻讨论，引导学生在激昂的旋律中理解大国担当，激发“强国有我”的青春志向。

语文课堂上，满琼老师执教的《念奴娇·赤壁怀古》则展现了对中华优秀传统文化的创新传承。她巧妙借用会计专业的“人生账簿”“试算平衡”等概念，类比苏轼的人生际遇与心境转变，引导学生品读豪放词风，领悟“接纳遗憾、积极前行”的旷达智慧，实现了人文素养与职业精神的深度融合。

本次示范课活动不仅是一次教学技艺的展示，更是一次全员参与的育人理念大研讨。学校高度重视，党委书记王义春、校长郭国富、纪委书记左迎春、副校长朱琴等班子成员均带头参与，深入课堂全程观摩。教务处及各教研组积极响应，组织全体教师特别是近三年新进教师观摩学习，并开展了多场深度评课。与会教师围绕“如何自然融入思政元素”、“如何实现价值塑造与能力培养的统一”等议题展开热烈讨论，在思维碰撞中凝聚了育人共识，提升了课程思政的实践能力。

教而不研则浅，研而不教则空。本次课程思政示范课活动让老师们深刻体会到，课程思政绝非生硬说教，而是于教学细节处春风化雨，在潜移默化中润物无声。学校将继续以此为契机，激励全体教师深耕教学，让立德树人在每一堂课中落地生根、开花结果，为培养德技并修的高素质人才贡献力量！

通讯员：范冬梅、杨柳